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山 东 省 现 代 职 业 教 育 创 新 发 展 中 心 山 东 省 现 代 职 业 教 育 创 新 发 展 中 心 M o d e r n V o c a t i o n a l E d u c a t i o n C e n t e r 首 页 政 策 法 规 专 业 共 建 培 养 工 程 成 果 转 化 中 心 规 划 会 员 登 录 与 我 联 系 实 践 教 学 竞 赛 活 动 职 业 测 评 综 合 要 闻 政 策 法 规 山 东 这 2 1 7 所 技 工 院 校 具 有 全 日 制 招 生 资 格 ！ 附 其 主 要 专 业 目 录 关 于 公 布 山 东 省 2 0 2 4 年 具 有 全 日 制 技 工 教 育 招 生 资 格 技 工 院 校 及 其 招 生 专 业 目 录 的 通 告 为 进 一 步 加 强 技 工 院 校 管 理 ， 维 护 正 常 招 生 秩 序 ， 现 公 布 山 东 省 2 0 2 4 年 具 有 全 日 制 技 工 教 育 招 生 资 格 技 工 院 校 及 其 招 生 专 业 目 录 ( 核 定 截 至 2 0 2 4 年 7 月 1 2 日 ) 。 2 0 2 4 年 具 有 全 日 制 招 生 资 格 的 山 东 省 技 工 院 校 共 2 1 7 所 。 其 中 , 公 办 院 校 8 4 所 , 国 有 企 业 办 院 校 1 5 所 , 行 业 办 院 校 1 所 ， 民 办 院 校 1 1 7 所 。 未 列 入 目 录 的 学 校 2 0 2 4 年 不 具 . . . 图 解 职 业 教 育 法 | 9 图 带 你 读 懂 新 职 业 教 育 法 ！ 《 教 育 部 关 于 深 化 职 业 教 育 教 学 改 革 全 面 提 高 人 才 培 养 质 量 的 若 干 意 见 》 　 　 为 深 入 贯 彻 落 实 党 的 十 八 大 和 十 八 届 三 中 、 四 中 全 会 . . . 山 东 省 应 用 型 大 学 简 介 山 东 省 应 用 型 大 学 简 介 目 前 ， 中 国 大 学 现 按 型 大 致 分 类 可 将 大 学 分 为 研 究 型 大 学 、 应 用 型 大 学 、 高 职 高 专 院 校 等 几 类 。 应 用 型 大 学 . . . 《 关 于 深 化 现 代 职 业 教 育 体 系 建 设 改 革 的 意 见 》 教 育 部 国 家 发 展 改 革 委 财 政 部 关 于 引 导 部 分 地 方 普 通 本 科 高 校 向 应 用 型 转 变 的 指 导 意 见 教 发 [ 2 0 1 5 ] 7 号 各 省 、 自 治 区 、 . . . 通 知 公 告 全 国 高 等 学 校 名 单 山 东 省 技 能 型 人 才 培 养 特 色 名 校 建 设 成 果 展 技 能 人 才 撑 起 山 东 发 展 新 天 地 我 省 3 9 2 人 被 评 为 山 东 省 职 业 教 育 青 年 技 能 名 师 2 0 2 4 年 山 东 省 普 通 高 等 学 历 高 校 名 单 专 业 共 建 　 　 　 为 满 足 各 院 校 对 信 息 化 教 学 实 践 的 需 要 ， 改 善 教 学 条 件 ， 加 强 学 生 应 用 技 能 ， 中 心 协 助 各 院 校 共 建 专 业 教 学 实 训 室 ， 将 丰 富 的 专 业 知 识 与 综 合 实 训 课 程 搬 到 大 学 课 堂 ， 使 学 生 们 在 学 校 里 就 有 机 会 接 触 和 掌 握 软 件 知 识 ， 体 检 真 实 环 境 ， 辅 助 院 校 所 设 各 专 业 完 成 实 验 教 学 应 用 。 实 践 教 学 　 　 实 践 教 学 是 学 习 方 式 和 教 学 方 式 的 转 变 ， 改 变 课 程 过 于 注 重 知 识 传 授 的 倾 向 ， 强 调 形 成 积 极 主 动 的 学 习 态 度 ， 使 获 得 知 识 与 技 能 的 过 程 成 为 学 会 学 习 和 形 成 正 确 价 值 观 的 过 程 。 就 是 传 统 学 习 方 式 的 “ 被 动 性 、 依 赖 性 、 统 一 性 、 虚 拟 性 、 认 同 性 ” 向 现 代 学 习 方 式 的 “ 主 动 性 、 独 立 性 、 独 特 性 、 体 验 性 与 问 题 性 ” 转 变 过 程 。 竞 赛 活 动 　 　 由 中 国 科 协 、 教 育 部 和 全 国 学 联 共 同 主 办 的 全 国 性 的 大 学 生 课 外 学 术 实 践 竞 赛 ， 全 国 竞 赛 交 叉 轮 流 开 展 ， 每 个 项 目 每 两 年 举 办 一 届 。 坚 持 “ 崇 尚 科 学 、 追 求 真 知 、 勤 奋 学 习 、 锐 意 创 新 、 迎 接 挑 战 ” 的 宗 旨 ， 在 促 进 青 年 创 新 人 才 成 长 、 深 化 高 校 素 质 教 育 、 推 动 经 济 社 会 发 展 等 方 面 发 挥 了 积 极 作 用 ， 在 社 会 上 产 生 了 广 泛 而 良 好 的 影 响 。 成 果 转 化 　 　 　 科 技 是 经 济 增 长 的 发 动 机 ， 是 提 高 综 合 国 力 的 主 要 驱 动 力 。 促 进 科 技 成 果 转 化 、 加 速 科 技 成 果 产 业 化 ， 已 经 成 为 世 界 各 国 科 技 政 策 的 新 趋 势 。 2 0 1 6 年 ， 我 国 科 技 成 果 转 化 率 不 足 3 0 % ， 先 进 国 家 这 一 指 标 为 6 0 % 至 7 0 % 。 提 高 科 技 成 果 转 化 率 ， 需 要 政 府 、 高 校 和 研 发 机 构 ， 以 及 企 业 三 方 同 时 发 力 ， 进 一 步 转 化 成 高 附 加 值 的 产 品 。 培 养 工 程 　 　 　 工 程 旨 在 通 过 优 化 整 合 涵 盖 学 历 教 育 、 职 业 资 格 、 技 术 水 平 和 高 新 技 术 培 训 等 各 种 教 育 培 训 资 源 ， 通 过 行 业 政 府 引 导 ， 推 进 教 育 培 训 的 社 会 化 ， 开 辟 教 育 培 训 新 途 径 ， 围 绕 信 息 技 术 人 才 创 新 能 力 建 设 ， 改 革 教 育 培 训 的 内 容 、 方 法 和 机 制 ， 深 化 信 息 技 术 人 才 管 理 制 度 的 改 革 ， 培 养 大 批 符 合 行 业 发 展 需 要 的 创 新 型 人 才 。 职 业 测 评 　 　 人 才 综 合 素 质 与 职 业 能 力 通 用 测 评 是 针 对 我 国 广 大 的 行 业 企 业 经 营 管 理 人 才 进 行 的 职 业 能 力 综 合 测 评 。 该 测 评 包 括 职 业 综 合 素 质 、 企 业 经 营 管 理 知 识 和 职 业 能 力 等 方 面 的 综 合 评 价 。 为 参 测 者 提 供 科 学 、 准 确 和 量 化 的 测 评 分 析 报 告 ， 同 时 颁 发 国 家 权 威 性 职 业 能 力 测 评 证 书 。 　 根 据 《 国 务 院 关 于 加 快 发 展 现 代 职 业 教 育 的 决 定 》 、 《 山 东 省 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 》 等 精 神 ， 经 山 东 省 民 政 厅 批 准 ， 利 用 非 国 有 资 产 成 立 山 东 省 现 代 职 业 教 育 创 新 发 展 中 心 。 ‍ 业 务 范 围 ： 职 业 教 育 创 新 发 展 研 究 ； 成 果 转 让 转 化 应 用 推 广 ； 研 讨 会 及 学 术 交 流 ； 咨 询 及 相 关 服 务 ； 社 会 第 三 方 评 估 及 相 关 培 训 、 技 能 训 练 ； 请 输 入 姓 名 请 输 入 身 份 证 号 提 交 查 询 首 页 成 果 转 化 中 心 规 划 与 我 联 系 会 员 登 录 © 版 权 所 有 山 东 省 现 代 职 业 教 育 创 新 发 展 中 心 手 机 版 | 管 理 登 录 | 鲁 I C P 备 1 7 0 2 7 6 6 7 号 2 | 本 站 支 持  

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