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幼 师 O K 网 幼 儿 园 优 质 公 开 课 视 频 、 幼 师 课 件 p p t 下 载 、 教 案 模 板 首 页 优 质 课 免 费 视 频 免 费 教 案 环 境 创 设 我 的 最 新 幼 儿 园 课 件 幼 儿 园 中 班 数 学 《 好 玩 的 梯 形 》 优 质 课 教 案 + 希 沃 白 板 课 件 + 教 案 音 乐 教 具 图 （ 信 息 化 技 术 ） 2 0 2 4 大 班 语 言 绘 本 优 质 课 《 慌 张 先 生 》 幼 小 衔 接 公 开 课 视 频 + 课 件 P P T + 教 案 一 等 奖 大 班 数 学 《 欢 乐 逗 地 鼠 》 优 质 课 公 开 课 视 频 + 希 沃 白 板 课 件 + 教 案 反 思 版 本 2 大 班 科 学 绘 本 《 摇 摇 晃 晃 的 桥 》 幼 儿 园 优 质 公 开 课 视 频 + P P T 课 件 教 案 音 乐 版 本 4 幼 儿 园 中 班 语 言 《 春 天 的 电 话 》 教 案 有 声 P P T 课 件 反 思 音 乐 （ 送 公 开 课 视 频 参 考 ） 幼 儿 园 大 班 美 术 《 艾 玛 过 化 妆 节 》 绘 本 P P T + 音 乐 + 教 案 与 反 思 版 本 1 小 班 语 言 绘 本 《 谁 咬 了 我 的 大 饼 》 视 频 + 有 声 课 件 P P T 教 案 教 具 说 课 稿 一 等 奖 大 班 美 术 《 斑 马 的 魔 法 衣 》 幼 师 获 奖 优 质 课 公 开 课 + 上 课 P P T + 教 案 + 说 课 稿 等 幼 儿 园 大 班 数 学 公 开 课 《 认 识 整 点 》 希 沃 白 板 课 件 + 教 案 + 音 乐 + 教 具 图 + 送 P P T 课 件 中 班 数 学 公 开 课 《 动 物 狂 欢 会 1 0 以 内 的 单 双 数 》 优 质 课 视 频 + 希 沃 白 板 课 件 + 教 案 + 教 具 图 （ 非 P P T ） 热 门 幼 儿 园 优 质 课 + 上 课 视 频 🔥 2 8 一 等 奖 大 班 美 术 《 斑 马 的 魔 法 衣 》 幼 师 获 奖 优 质 课 公 开 课 + 上 课 P P T + 教 案 + 说 课 稿 等 🔥 1 9 版 本 2 幼 儿 园 大 班 数 学 《 认 识 人 民 币 》 公 开 课 视 频 + 希 沃 白 板 课 件 + 教 案 + 打 印 图 + 送 P P T 课 件 （ 信 息 化 技 术 ） 🔥 1 2 幼 儿 园 小 班 语 言 活 动 《 太 阳 爱 吃 冰 淇 淋 》 公 开 课 视 频 含 课 件 P P T 音 乐 教 学 设 计 🔥 1 1 获 奖 幼 儿 园 大 班 语 言 《 睡 睡 镇 》 绘 本 优 质 公 开 课 视 频 + 希 沃 白 板 课 件 + 送 P P T 课 件 + 教 案 + 音 乐 🔥 1 0 一 等 奖 大 班 韵 律 优 质 课 《 跑 跑 镇 》 音 乐 公 开 课 视 频 含 课 件 P P T 教 案 音 乐 🔥 1 0 大 班 语 言 公 开 课 《 相 反 国 》 优 质 课 上 课 视 频 + 教 案 反 思 + 有 声 P P T 课 件 🔥 8 获 奖 幼 儿 园 大 班 数 学 《 失 踪 的 小 羊 》 优 质 公 开 课 视 频 + 希 沃 课 件 + 教 案 + 送 P P T 课 件 等 🔥 8 大 班 语 言 活 动 《 小 阿 力 的 大 学 校 》 幼 小 衔 接 公 开 课 视 频 + 绘 本 P P T 课 件 教 案 反 思 下 载 🔥 8 幼 儿 园 大 班 科 学 公 开 课 《 有 力 量 的 纸 》 课 堂 实 录 + 教 案 + 记 录 单 🔥 8 获 奖 小 班 语 言 活 动 《 西 兰 花 先 生 的 理 发 店 》 公 开 优 质 课 视 频 + P P T 课 件 + 音 乐 + 图 片 🔥 7 获 奖 大 班 语 言 绘 本 《 蜂 蜜 失 窃 谜 案 》 公 开 课 比 赛 视 频 + 有 声 课 件 P P T + 教 案 音 乐 🔥 6 获 奖 大 班 社 会 活 动 《 马 路 上 的 标 志 》 优 质 课 视 频 + 幼 师 教 案 + 希 沃 课 件 + 说 课 稿 + 音 乐 小 视 频 送 P P T 课 件 🔥 6 幼 儿 园 大 班 科 学 《 奇 妙 的 信 》 公 开 课 视 频 含 课 件 教 案 反 思 记 录 表 🔥 6 2 0 2 4 大 班 语 言 绘 本 优 质 课 《 慌 张 先 生 》 幼 小 衔 接 公 开 课 视 频 + 课 件 P P T + 教 案 🔥 6 版 本 2 大 班 语 言 优 质 课 《 大 灰 狼 和 小 兔 阿 善 》 （ 小 心 别 上 当 ） 绘 本 公 开 课 + 希 沃 白 板 课 件 + 教 案 + 送 P P T 课 件 🔥 6 幼 儿 园 大 班 科 学 《 筷 子 架 桥 》 优 质 公 开 课 视 频 + 教 案 + P P T 课 件 + 反 思 + 记 录 表 🔥 6 版 本 2 一 等 奖 小 班 语 言 《 小 老 鼠 的 旅 行 》 优 质 公 开 课 视 频 + 希 沃 白 板 课 件 + 教 案 反 思 + P P T 课 件 + 音 乐 + 教 具 图 🔥 6 获 奖 ！ 大 班 科 学 《 有 趣 的 影 子 》 优 质 公 开 课 视 频 + 希 沃 白 板 课 件 + 教 学 设 计 + 说 课 稿 + 送 有 声 P P T 课 件 🔥 5 微 课 ！ 中 班 健 康 《 认 识 五 官 》 （ 我 的 五 官 ） 含 P P T 课 件 教 案 反 思 （ 非 公 开 课 ） 🔥 5 中 班 语 言 活 动 《 小 企 鹅 逛 百 货 商 店 》 优 质 公 开 课 视 频 含 课 件 P P T 教 案 幼 儿 园 免 费 教 案 【 小 班 美 术 教 案 】 幼 儿 园 小 班 美 术 教 案 《 我 是 能 干 的 粉 刷 匠 》 含 反 思 两 篇 本 次 活 动 是 幼 儿 园 小 班 美 术 教 案 《 我 是 能 干 的 粉 刷 匠 》 含 反 思 两 篇 ， 里 面 包 含 了 ： 引 导 幼 儿 尝 试 用 刷 子 进 行 涂 鸦 ， 感 受 色 彩 的 丰 富 ， 体 验 不 同 绘 画 工 具 带 来 的 乐 趣 。 怎 么 提 高 上 课 技 巧 最 快 ？ 幼 师 课 件 网 有 海 量 优 质 课 教 学 课 件 P P T 长 期 更 新 ， 欢 迎 收 藏 ！ 【 大 班 语 言 教 案 】 幼 儿 园 绘 本 故 事 教 案 大 全 1 4 篇 编 写 教 案 有 利 于 教 师 弄 通 教 材 内 容 ， 准 确 把 握 教 材 的 重 点 与 难 点 ， 进 而 选 择 科 学 、 恰 当 的 教 学 方 法 ， 有 利 于 教 师 科 学 、 合 理 地 支 配 课 堂 时 间 ， 更 好 地 组 织 教 学 活 动 ， 提 高 教 学 质 量 ， 收 到 预 期 的 教 学 效 果 。 今 天 幼 师 O K 网 为 您 推 荐 了 幼 儿 园 绘 本 故 事 教 案 大 全 1 4 篇 ， 欢 迎 大 家 的 参 考 借 鉴 。 【 中 班 主 题 教 案 】 幼 儿 园 中 班 舞 蹈 教 案 1 1 篇 精 选 在 实 际 教 学 活 动 中 ， 教 案 起 着 十 分 重 要 的 作 用 。 编 写 教 案 有 利 于 教 师 弄 通 教 材 内 容 ， 准 确 把 握 教 材 的 重 点 与 难 点 ， 进 而 选 择 科 学 、 恰 当 的 教 学 方 法 ， 有 利 于 教 师 科 学 、 合 理 地 支 配 课 堂 时 间 ， 更 好 地 组 织 教 学 活 动 ， 提 高 教 学 质 量 ， 收 到 预 期 的 教 学 效 果 。 【 大 班 语 言 教 案 】 幼 儿 园 大 班 语 言 教 案 《 龟 兔 赛 跑 》 两 篇 通 过 本 次 幼 儿 园 大 班 语 言 教 案 《 龟 兔 赛 跑 》 两 篇 ， 带 领 幼 儿 学 习 ： 引 导 幼 儿 明 白 知 道 做 事 情 只 要 不 骄 傲 、 认 真 、 努 力 、 坚 持 到 底 ， 一 定 能 成 功 的 寓 意 ， 激 发 幼 儿 学 习 艺 术 语 言 的 兴 趣 。 这 是 本 次 活 动 的 主 要 内 容 ， 欢 迎 关 注 幼 师 O K 网 ， 希 望 本 篇 教 案 对 您 有 帮 助 ！ 【 小 班 语 言 教 案 】 幼 儿 园 小 班 语 言 教 案 《 水 果 歌 》 含 反 思 引 导 幼 儿 乐 意 在 众 人 面 前 大 胆 发 言 的 习 惯 ， 学 说 普 通 话 ， 观 察 梨 子 、 苹 果 等 水 果 的 颜 色 ， 体 验 文 学 活 动 的 乐 趣 。 欢 迎 关 注 幼 师 O K 网 ， 教 学 课 件 ， 教 育 随 笔 ， 各 类 计 划 总 结 等 ， 希 望 对 老 师 有 帮 助 ！ 【 大 班 音 乐 教 案 】 幼 儿 园 大 班 优 秀 音 乐 教 案 《 大 家 来 看 灯 》 两 篇 反 思 引 导 幼 儿 根 据 乐 曲 的 旋 律 用 各 种 动 作 来 表 达 自 己 对 乐 曲 的 理 解 ， 鼓 励 幼 儿 运 用 已 有 知 识 去 自 主 探 究 新 知 识 ， 激 起 幼 儿 主 动 学 习 的 愿 望 ， 让 幼 儿 学 得 更 主 动 、 更 快 乐 、 更 有 信 心 。 以 上 是 本 篇 教 案 基 本 内 容 。 完 整 教 案 请 往 下 观 看 ！ 【 小 班 音 乐 教 案 】 幼 儿 园 小 班 音 乐 教 案 《 我 和 小 蚊 子 跳 舞 》 4 篇 含 反 思 教 案 包 括 教 材 简 析 和 学 生 分 析 、 教 学 目 的 、 重 难 点 、 教 学 准 备 、 教 学 过 程 及 练 习 设 计 等 。 下 面 是 小 编 为 你 带 来 的 幼 儿 园 小 班 音 乐 教 案 《 我 和 小 蚊 子 跳 舞 》 4 篇 含 反 思 ， 欢 迎 阅 读 。 本 站 长 期 更 新 幼 儿 园 教 研 面 试 公 开 课 教 案 。 【 中 班 主 题 教 案 】 幼 儿 园 中 班 主 题 教 案 9 篇 《 蛋 宝 宝 》 在 教 学 工 作 者 开 展 教 学 活 动 前 ， 可 能 需 要 进 行 教 案 编 写 工 作 ， 教 案 有 助 于 学 生 理 解 并 掌 握 系 统 的 知 识 。 那 要 怎 么 写 好 教 案 呢 ？ 下 面 是 小 编 为 大 家 整 理 的 幼 儿 园 中 班 主 题 教 案 9 篇 《 蛋 宝 宝 》 ， 欢 迎 大 家 借 鉴 与 参 考 ， 希 望 对 大 家 有 所 帮 助 。 【 中 班 语 言 教 案 】 幼 儿 园 中 班 语 言 活 动 教 案 3 篇 《 小 蛇 散 步 》 含 反 思 幼 儿 园 教 育 的 内 容 是 广 泛 的 、 启 蒙 性 的 ， 可 按 照 幼 儿 学 习 活 动 的 范 畴 相 对 划 分 为 健 康 、 社 会 、 科 学 、 语 言 、 艺 术 等 五 个 方 面 ， 还 可 按 其 它 方 式 作 不 同 的 划 分 。 那 么 ， 下 面 幼 师 o k 网 为 您 提 供 了 幼 儿 园 中 班 语 言 活 动 教 案 3 篇 《 小 蛇 散 步 》 含 反 思 ， 供 您 参 考 。 【 大 班 主 题 教 案 】 幼 儿 园 大 班 表 演 区 教 案 3 篇 在 引 导 孩 子 学 习 的 过 程 中 ， 不 断 地 发 现 问 题 ， 不 断 地 变 换 教 学 手 段 和 方 法 ， 从 而 让 每 个 幼 儿 都 参 与 到 活 动 中 ， 准 确 地 掌 握 知 识 。 鼓 励 幼 儿 运 用 已 有 知 识 去 自 主 探 究 新 知 识 ， 激 起 幼 儿 主 动 学 习 的 愿 望 ， 让 幼 儿 学 得 更 主 动 、 更 快 乐 、 更 有 信 心 。 【 大 班 数 学 教 案 】 幼 儿 园 大 班 数 学 计 算 教 案 两 篇 操 作 法 是 指 提 供 给 孩 子 合 适 的 材 料 、 教 具 、 环 境 ， 让 孩 子 在 自 己 摆 弄 、 实 践 过 程 中 进 行 探 索 ， 获 得 知 识 技 能 的 方 法 。 更 多 幼 教 资 源 , 公 开 课 ， 教 案 ， 课 件 等 ， 关 注 幼 师 O K 网 ， 地 址 ： w w w . y o u s h i o k . c o m 【 大 班 主 题 教 案 】 幼 儿 园 大 班 图 书 区 教 案 两 篇 教 师 在 写 教 案 时 ， 一 定 从 实 际 出 发 ， 要 充 分 考 虑 从 实 际 需 要 出 发 ， 要 考 虑 教 案 的 可 行 性 和 可 操 作 性 。 幼 师 o k 网 整 理 了 幼 儿 园 大 班 图 书 区 教 案 两 篇 ， 希 望 对 你 有 帮 助 ! 本 站 长 期 更 新 幼 儿 园 教 研 面 试 公 开 课 教 案 。 【 小 班 体 育 游 戏 】 幼 儿 园 小 班 游 戏 教 案 《 勇 敢 的 小 兔 子 》 三 篇 教 学 是 一 种 创 造 性 劳 动 。 写 一 份 优 秀 教 案 是 设 计 者 教 育 思 想 、 智 慧 、 动 机 、 经 验 、 个 性 和 教 学 艺 术 性 的 综 合 体 现 。 本 站 长 期 更 新 幼 儿 园 教 研 面 试 公 开 课 教 案 ， 教 学 课 件 ， 教 育 随 笔 ， 各 类 计 划 总 结 等 ， 希 望 对 老 师 有 帮 助 ！ 【 小 班 健 康 教 案 】 幼 儿 园 小 班 健 康 教 案 5 篇 作 为 一 名 教 师 ， 就 不 得 不 需 要 编 写 教 案 ， 借 助 教 案 可 以 有 效 提 升 自 己 的 教 学 能 力 。 欢 迎 幼 师 们 参 考 完 整 教 案 ！ 提 高 上 课 技 巧 最 快 的 方 法 是 参 考 别 人 的 示 范 课 ， 幼 师 课 件 网 长 期 收 录 获 奖 优 质 课 ， 微 课 ， 公 开 课 课 件 ， 优 秀 教 案 资 源 ！ 【 小 班 数 学 教 案 】 幼 儿 园 小 班 数 学 教 案 《 认 识 上 下 》 范 文 三 篇 欢 迎 幼 师 们 参 考 完 整 教 案 ！ 提 高 上 课 技 巧 最 快 的 方 法 是 参 考 别 人 的 示 范 课 ， 幼 师 课 件 网 长 期 收 录 获 奖 优 质 课 ， 微 课 ， 公 开 课 课 件 ， 优 秀 教 案 资 源 ！ 请 关 注 幼 师 O K 网 ， 教 学 课 件 ， 教 育 随 笔 ， 各 类 计 划 总 结 等 ， 希 望 对 老 师 有 帮 助 ！ 【 小 班 主 题 教 案 】 幼 儿 园 小 班 主 题 教 案 含 反 思 全 集 《 幼 儿 园 小 班 主 题 教 案 含 反 思 全 集 》 这 是 优 秀 的 幼 儿 园 教 案 设 计 文 章 ， 希 望 可 以 对 您 的 学 习 工 作 中 带 来 帮 助 ！ 本 站 长 期 更 新 幼 儿 园 教 研 面 试 公 开 课 教 案 ， 教 学 课 件 ， 教 育 随 笔 ， 各 类 计 划 总 结 等 ， 希 望 对 老 师 有 帮 助 ！ 【 中 班 语 言 教 案 】 幼 儿 园 中 班 语 言 游 戏 活 动 教 案 3 篇 《 小 船 悠 悠 》 含 反 思 通 过 活 动 引 导 幼 儿 感 受 小 动 物 之 间 相 互 关 爱 的 美 好 情 感 ， 鼓 励 幼 儿 讲 述 自 己 的 想 法 和 猜 测 ， 体 验 活 动 的 乐 趣 ， 促 进 幼 儿 综 合 能 力 的 发 展 。 今 天 幼 师 O K 网 为 您 推 荐 了 幼 儿 园 中 班 语 言 游 戏 活 动 教 案 3 篇 《 小 船 悠 悠 》 含 反 思 ， 欢 迎 大 家 的 参 考 借 鉴 。 【 节 日 教 案 】 幼 儿 园 六 一 儿 童 节 美 术 教 案 四 篇 教 学 是 一 种 创 造 性 劳 动 。 写 一 份 优 秀 教 案 是 设 计 者 教 育 思 想 、 智 慧 、 动 机 、 经 验 、 个 性 和 教 学 艺 术 性 的 综 合 体 现 。 欢 迎 关 注 幼 师 O K 网 ， 教 学 课 件 ， 教 育 随 笔 ， 各 类 计 划 总 结 等 ， 希 望 对 老 师 有 帮 助 ！ 【 小 班 美 术 教 案 】 幼 儿 园 小 班 美 术 优 质 教 案 含 反 思 《 小 刺 猬 背 果 子 》 精 选 汇 总 本 篇 幼 儿 园 小 班 美 术 优 质 教 案 含 反 思 《 小 刺 猬 背 果 子 》 精 选 汇 总 ， 将 带 幼 儿 ： 引 导 幼 儿 学 习 用 简 笔 画 的 形 式 画 刺 猬 ， 鼓 励 幼 儿 大 胆 操 作 ， 体 验 成 功 的 快 乐 ， 激 发 幼 儿 的 绘 画 兴 趣 。 请 关 注 幼 师 O K 网 ， 为 您 提 供 免 费 一 线 老 师 教 学 教 案 。 【 小 班 语 言 教 案 】 幼 儿 园 小 班 语 言 公 开 课 教 案 《 孤 独 的 小 熊 》 2 篇 含 反 思 幼 儿 园 教 育 的 内 容 是 广 泛 的 、 启 蒙 性 的 ， 可 按 照 幼 儿 学 习 活 动 的 范 畴 相 对 划 分 为 健 康 、 社 会 、 科 学 、 语 言 、 艺 术 等 五 个 方 面 ， 还 可 按 其 它 方 式 作 不 同 的 划 分 。 那 么 ， 下 面 幼 师 o k 网 为 您 提 供 了 幼 儿 园 小 班 语 言 公 开 课 教 案 《 孤 独 的 小 熊 》 2 篇 含 反 思 ， 供 您 参 考 。 【 小 班 科 学 教 案 】 幼 儿 园 小 班 科 学 教 案 《 可 爱 的 熊 猫 》 两 篇 幼 儿 园 小 班 科 学 教 案 《 可 爱 的 熊 猫 》 两 篇 ， 是 一 篇 ： 通 过 活 动 引 导 幼 儿 了 解 熊 猫 的 外 形 特 征 及 生 活 习 性 ， 知 道 熊 猫 与 人 们 之 间 的 关 系 ， 培 养 幼 儿 关 爱 稀 有 动 物 熊 猫 的 情 感 。 以 上 是 本 篇 教 案 基 本 内 容 。 完 整 教 案 请 往 下 观 看 ！ 【 节 日 教 案 】 幼 儿 园 六 一 儿 童 节 教 案 1 3 篇 教 学 是 一 种 创 造 性 劳 动 。 写 一 份 优 秀 教 案 是 设 计 者 教 育 思 想 、 智 慧 、 动 机 、 经 验 、 个 性 和 教 学 艺 术 性 的 综 合 体 现 。 今 天 幼 师 o k 网 就 为 您 提 供 了 幼 儿 园 六 一 儿 童 节 教 案 1 3 篇 ， 欢 迎 大 家 的 关 注 。 【 大 班 美 术 教 案 】 幼 儿 园 大 班 手 工 课 教 案 汇 总 编 写 教 案 有 利 于 教 师 弄 通 教 材 内 容 ， 准 确 把 握 教 材 的 重 点 与 难 点 ， 进 而 选 择 科 学 、 恰 当 的 教 学 方 法 ， 有 利 于 教 师 科 学 、 合 理 地 支 配 课 堂 时 间 ， 更 好 地 组 织 教 学 活 动 ， 提 高 教 学 质 量 ， 收 到 预 期 的 教 学 效 果 。 今 天 幼 师 O K 网 为 您 推 荐 了 幼 儿 园 大 班 手 工 课 教 案 汇 总 ， 欢 迎 大 家 的 参 考 借 鉴 。 【 大 班 美 术 教 案 】 幼 儿 园 大 班 绘 画 教 案 三 篇 教 学 是 一 种 创 造 性 劳 动 。 写 一 份 优 秀 教 案 是 设 计 者 教 育 思 想 、 智 慧 、 动 机 、 经 验 、 个 性 和 教 学 艺 术 性 的 综 合 体 现 。 本 站 长 期 更 新 幼 儿 园 教 研 面 试 公 开 课 教 案 ， 教 学 课 件 ， 教 育 随 笔 ， 各 类 计 划 总 结 等 ， 希 望 对 老 师 有 帮 助 ！ 【 小 班 主 题 教 案 】 幼 儿 园 小 班 主 题 教 案 《 球 的 世 界 》 含 反 思 6 篇 通 过 本 次 幼 儿 园 小 班 主 题 教 案 《 球 的 世 界 》 含 反 思 6 篇 ， 带 领 幼 儿 学 习 ： 引 导 幼 儿 探 索 球 的 各 种 不 同 的 玩 法 ， 体 会 与 同 伴 交 流 、 讨 论 的 乐 趣 ， 激 发 幼 儿 对 美 术 活 动 的 兴 趣 及 对 球 类 的 喜 爱 。 这 是 本 次 活 动 的 主 要 内 容 ， 欢 迎 关 注 幼 师 O K 网 ， 希 望 本 篇 教 案 对 您 有 帮 助 ！ 【 大 班 音 乐 教 案 】 幼 儿 园 大 班 音 乐 教 案 《 刷 牙 歌 》 三 篇 在 实 际 教 学 活 动 中 ， 教 案 起 着 十 分 重 要 的 作 用 。 编 写 教 案 有 利 于 教 师 弄 通 教 材 内 容 ， 准 确 把 握 教 材 的 重 点 与 难 点 ， 进 而 选 择 科 学 、 恰 当 的 教 学 方 法 ， 有 利 于 教 师 科 学 、 合 理 地 支 配 课 堂 时 间 ， 更 好 地 组 织 教 学 活 动 ， 提 高 教 学 质 量 ， 收 到 预 期 的 教 学 效 果 。 【 中 班 音 乐 教 案 】 幼 儿 园 中 班 音 乐 教 案 《 扭 秧 歌 》 三 篇 幼 儿 园 教 育 的 内 容 是 广 泛 的 、 启 蒙 性 的 ， 可 按 照 幼 儿 学 习 活 动 的 范 畴 相 对 划 分 为 健 康 、 社 会 、 科 学 、 语 言 、 艺 术 等 五 个 方 面 ， 还 可 按 其 它 方 式 作 不 同 的 划 分 。 那 么 ， 下 面 幼 师 o k 网 为 您 提 供 了 幼 儿 园 中 班 音 乐 教 案 《 扭 秧 歌 》 三 篇 ， 供 您 参 考 。 【 小 班 数 学 教 案 】 幼 儿 园 小 班 数 学 教 案 《 区 别 1 和 许 多 》 3 篇 引 导 幼 儿 在 有 趣 的 游 戏 中 体 验 并 感 知 “ 1 ” 和 “ 许 多 ” ， 帮 助 幼 儿 理 解 “ l ” 和 “ 许 多 ” 之 间 的 关 系 ， 鼓 励 幼 儿 运 用 已 有 知 识 去 自 主 探 究 新 知 识 ， 激 起 幼 儿 主 动 学 习 的 愿 望 ， 让 幼 儿 学 得 更 主 动 、 更 快 乐 、 更 有 信 心 。 【 小 班 音 乐 教 案 】 幼 儿 园 小 班 音 乐 公 开 课 教 案 《 不 让 妈 妈 抱 》 3 篇 反 思 《 不 让 妈 妈 抱 》 这 是 优 秀 的 幼 儿 园 教 案 设 计 文 章 ， 希 望 可 以 对 您 的 学 习 工 作 中 带 来 帮 助 ！ 本 站 长 期 更 新 幼 儿 园 教 研 面 试 公 开 课 教 案 ， 教 学 课 件 ， 教 育 随 笔 ， 各 类 计 划 总 结 等 ， 希 望 对 老 师 有 帮 助 ！ 【 小 班 体 育 游 戏 】 幼 儿 园 小 班 区 域 活 动 教 案 3 0 篇 编 写 教 案 有 利 于 教 师 弄 通 教 材 内 容 ， 准 确 把 握 教 材 的 重 点 与 难 点 ， 进 而 选 择 科 学 、 恰 当 的 教 学 方 法 ， 有 利 于 教 师 科 学 、 合 理 地 支 配 课 堂 时 间 ， 更 好 地 组 织 教 学 活 动 ， 提 高 教 学 质 量 ， 收 到 预 期 的 教 学 效 果 。 今 天 幼 师 O K 网 为 您 推 荐 了 幼 儿 园 小 班 区 域 活 动 教 案 3 0 篇 ， 欢 迎 大 家 的 参 考 借 鉴 。 【 大 班 体 育 游 戏 】 幼 儿 园 大 班 教 案 大 全 篮 球 3 0 篇 教 师 在 写 教 案 时 ， 一 定 从 实 际 出 发 ， 要 充 分 考 虑 从 实 际 需 要 出 发 ， 要 考 虑 教 案 的 可 行 性 和 可 操 作 性 。 幼 师 o k 网 整 理 了 幼 儿 园 大 班 教 案 大 全 篮 球 3 0 篇 ， 希 望 对 你 有 帮 助 ! 幼 师 课 件 网 有 海 量 优 质 课 教 学 课 件 P P T 长 期 更 新 ， 欢 迎 收 藏 ！ 【 中 班 音 乐 教 案 】 幼 儿 园 中 班 音 乐 公 开 课 教 案 《 雨 儿 的 歌 声 》 含 反 思 引 导 幼 儿 探 索 用 乐 器 表 现 大 雨 和 小 雨 ， 感 受 大 自 然 中 大 雨 和 小 雨 富 有 节 奏 的 声 音 美 ， 鼓 励 幼 儿 在 游 戏 中 学 唱 歌 曲 ， 增 强 幼 儿 对 声 音 的 感 受 和 听 辩 能 力 。 幼 师 o k 网 整 理 了 幼 儿 园 中 班 音 乐 公 开 课 教 案 《 雨 儿 的 歌 声 》 含 反 思 ， 希 望 对 你 有 帮 助 ! 本 站 长 期 更 新 幼 儿 园 教 研 面 试 公 开 课 教 案 。 【 大 班 科 学 教 案 】 一 等 奖 说 课 稿 幼 儿 园 大 班 科 学 教 案 《 面 包 机 》 帮 助 幼 儿 了 解 面 包 机 的 基 本 功 用 ， 学 习 使 用 面 包 机 ， 让 幼 儿 感 受 科 学 技 术 对 生 活 的 影 响 ， 培 养 幼 儿 对 科 学 的 兴 趣 和 对 科 学 家 的 崇 敬 。 更 多 幼 教 资 源 , 公 开 课 ， 教 案 ， 课 件 等 ， 关 注 幼 师 O K 网 ， 地 址 ： w w w . y o u s h i o k . c o m 【 中 班 美 术 教 案 】 幼 儿 园 中 班 创 意 手 工 折 纸 教 案 《 可 爱 的 五 彩 鱼 》 含 反 思 教 案 是 教 师 为 顺 利 而 有 效 地 开 展 教 学 活 动 ， 根 据 课 程 标 准 ， 教 学 大 纲 和 教 科 书 要 求 及 学 生 的 实 际 情 况 ， 以 课 时 或 课 题 为 单 位 ， 对 教 学 内 容 、 教 学 步 骤 、 教 学 方 法 等 进 行 的 具 体 设 计 和 安 排 的 一 种 实 用 性 教 学 文 书 。 【 大 班 体 育 游 戏 】 幼 儿 园 大 班 体 育 公 开 课 教 案 《 玩 木 棒 》 引 导 幼 儿 自 由 玩 木 棒 ， 鼓 励 幼 儿 探 索 不 同 的 玩 法 ， 尝 试 多 人 合 作 玩 木 棒 ， 体 验 活 动 的 乐 趣 ， 培 养 幼 儿 创 新 与 合 作 的 能 力 。 今 天 幼 师 o k 网 就 为 您 提 供 了 幼 儿 园 大 班 体 育 公 开 课 教 案 《 玩 木 棒 》 ， 欢 迎 大 家 的 关 注 。 【 大 班 社 会 教 案 】 幼 儿 园 大 班 社 会 优 质 课 教 案 《 我 会 坚 持 到 底 》 引 导 幼 儿 欣 赏 、 理 解 故 事 内 容 ， 感 受 小 猫 生 病 还 坚 持 学 本 领 的 可 贵 精 神 ， 领 会 故 事 蕴 含 的 寓 意 和 道 理 ， 启 发 幼 儿 懂 得 要 向 小 猫 学 习 做 事 有 始 有 终 、 不 怕 困 难 ， 坚 持 做 好 每 件 事 ， 体 验 坚 持 到 底 获 得 成 功 的 快 乐 。 【 大 班 社 会 教 案 】 幼 儿 园 大 班 优 秀 社 会 教 案 《 医 院 里 的 故 事 》 含 反 思 帮 助 幼 儿 了 解 医 务 工 作 者 治 病 救 人 的 职 业 特 点 ， 知 道 医 院 是 看 病 的 地 方 ， 鼓 励 幼 儿 与 同 伴 分 享 交 流 自 己 到 医 院 就 诊 的 经 历 ， 丰 富 幼 儿 有 关 医 院 的 知 识 经 验 ， 激 发 幼 儿 的 好 奇 心 和 探 究 欲 望 。 本 站 长 期 更 新 幼 儿 园 教 研 面 试 公 开 课 教 案 。 【 小 班 社 会 教 案 】 幼 儿 园 小 班 社 会 优 质 教 案 《 我 是 安 全 小 宝 贝 》 含 反 思 教 师 在 写 教 案 时 ， 一 定 从 实 际 出 发 ， 要 充 分 考 虑 从 实 际 需 要 出 发 ， 要 考 虑 教 案 的 可 行 性 和 可 操 作 性 。 幼 师 o k 网 整 理 了 幼 儿 园 小 班 社 会 优 质 教 案 《 我 是 安 全 小 宝 贝 》 含 反 思 ， 希 望 对 你 有 帮 助 ! 本 站 长 期 更 新 幼 儿 园 教 研 面 试 公 开 课 教 案 。 【 小 班 社 会 教 案 】 幼 儿 园 小 班 社 会 公 开 课 教 案 《 上 下 楼 梯 靠 右 走 》 含 反 思 幼 师 教 案 《 上 下 楼 梯 靠 右 走 》 是 一 篇 小 班 社 会 公 开 课 教 案 ， 本 文 包 含 ： 创 设 情 境 引 导 幼 儿 掌 握 更 多 正 确 的 日 常 习 惯 ， 及 懂 得 正 确 上 下 楼 梯 的 重 要 性 ， 帮 助 幼 儿 学 会 正 确 处 理 问 题 的 方 法 ， 培 养 幼 儿 良 好 的 行 为 习 惯 。 【 小 班 健 康 教 案 】 幼 儿 园 小 班 健 康 公 开 课 教 案 《 我 的 小 手 帕 》 含 反 思 《 我 的 小 手 帕 》 是 幼 儿 园 小 班 健 康 公 开 课 教 案 ， 本 文 主 要 内 容 是 ： 引 导 幼 儿 了 解 手 帕 在 生 活 中 的 用 处 ， 学 会 正 确 使 用 和 保 管 手 帕 ， 使 幼 儿 在 积 极 愉 快 的 气 氛 中 以 游 戏 的 形 式 轻 松 地 认 识 、 理 解 了 学 习 内 容 ， 培 养 幼 儿 良 好 的 卫 生 习 惯 。 【 小 班 科 学 教 案 】 幼 儿 园 小 班 优 秀 科 学 教 案 《 蜗 牛 爬 爬 》 含 反 思 幼 儿 园 教 育 的 内 容 是 广 泛 的 、 启 蒙 性 的 ， 可 按 照 幼 儿 学 习 活 动 的 范 畴 相 对 划 分 为 健 康 、 社 会 、 科 学 、 语 言 、 艺 术 等 五 个 方 面 ， 还 可 按 其 它 方 式 作 不 同 的 划 分 。 那 么 ， 下 面 幼 师 o k 网 为 您 提 供 了 幼 儿 园 小 班 优 秀 科 学 教 案 《 蜗 牛 爬 爬 》 含 反 思 ， 供 您 参 考 。 【 大 班 科 学 教 案 】 幼 儿 园 大 班 科 学 公 开 课 教 案 《 线 的 大 集 合 》 本 篇 幼 儿 园 大 班 科 学 公 开 课 教 案 《 线 的 大 集 合 》 ， 将 带 幼 儿 ： 引 导 幼 儿 认 识 生 活 中 各 种 各 样 的 线 ， 了 解 线 的 作 用 ， 学 习 找 出 各 种 线 的 差 异 并 根 据 线 的 特 征 进 行 分 类 ， 体 验 成 功 的 快 乐 。 请 关 注 幼 师 O K 网 ， 为 您 提 供 免 费 一 线 老 师 教 学 教 案 。 【 中 班 健 康 教 案 】 幼 儿 园 中 班 健 康 公 开 课 教 案 《 中 暑 了 怎 么 办 》 公 开 课 主 题 鲜 明 、 任 务 明 确 ， 除 了 学 生 参 加 听 课 外 ， 还 有 领 导 及 其 他 老 师 参 加 ， 是 老 师 展 示 教 学 水 平 ， 交 流 教 学 经 验 的 好 时 机 。 下 面 幼 师 o k 网 亲 子 教 育 频 道 为 您 搜 集 了 幼 儿 园 中 班 健 康 公 开 课 教 案 《 中 暑 了 怎 么 办 》 ， 希 望 对 各 位 有 帮 助 ！ 更 多 亲 子 教 育 方 面 的 讯 息 ， 请 关 注 幼 师 o k 网 的 更 新 。 【 中 班 健 康 教 案 】 幼 儿 园 中 班 健 康 教 案 模 板 《 洗 澡 》 幼 儿 园 中 班 健 康 教 案 模 板 《 洗 澡 》 是 一 篇 ： 引 导 幼 儿 根 据 音 乐 创 编 洗 澡 的 舞 蹈 动 作 ， 鼓 励 幼 儿 经 常 洗 澡 ， 让 幼 儿 在 游 戏 中 充 分 体 验 洗 澡 的 乐 趣 ， 培 养 幼 儿 良 好 的 卫 生 习 惯 。 以 上 是 本 篇 教 案 基 本 内 容 。 完 整 教 案 请 往 下 观 看 ！ 【 中 班 科 学 教 案 】 幼 儿 园 中 班 优 秀 科 学 教 案 《 各 种 各 样 的 口 袋 》 教 师 在 写 教 案 时 ， 一 定 从 实 际 出 发 ， 要 充 分 考 虑 从 实 际 需 要 出 发 ， 要 考 虑 教 案 的 可 行 性 和 可 操 作 性 。 幼 师 o k 网 整 理 了 幼 儿 园 中 班 优 秀 科 学 教 案 《 各 种 各 样 的 口 袋 》 ， 希 望 对 你 有 帮 助 ! 本 站 长 期 更 新 幼 儿 园 教 研 面 试 公 开 课 教 案 。 【 中 班 社 会 教 案 】 幼 儿 园 中 班 社 会 公 开 课 教 案 《 小 衣 服 抱 抱 臂 》 帮 助 幼 儿 理 解 儿 歌 ， 学 习 一 边 念 儿 歌 一 边 折 叠 衣 服 ， 感 受 自 己 动 手 的 乐 趣 ， 让 幼 儿 懂 得 有 序 、 整 洁 的 生 活 环 境 给 生 活 带 来 的 方 便 ， 培 养 幼 儿 手 眼 协 调 的 能 力 。 欢 迎 关 注 幼 师 O K 网 ， 希 望 本 篇 教 案 对 您 有 帮 助 ！ 【 中 班 社 会 教 案 】 幼 儿 园 中 班 社 会 公 开 课 教 案 《 每 个 人 都 是 不 一 样 的 》 教 学 是 一 种 创 造 性 劳 动 。 写 一 份 优 秀 教 案 是 设 计 者 教 育 思 想 、 智 慧 、 动 机 、 经 验 、 个 性 和 教 学 艺 术 性 的 综 合 体 现 。 本 站 长 期 更 新 幼 儿 园 教 研 面 试 公 开 课 教 案 ， 教 学 课 件 ， 教 育 随 笔 ， 各 类 计 划 总 结 等 ， 希 望 对 老 师 有 帮 助 ！ 【 中 班 科 学 教 案 】 幼 儿 园 中 班 优 秀 科 学 教 案 《 有 用 的 剪 刀 》 幼 儿 园 中 班 优 秀 科 学 教 案 《 有 用 的 剪 刀 》 本 文 包 含 ： 通 过 活 动 引 导 幼 儿 掌 握 使 用 剪 刀 的 正 确 方 法 ， 并 懂 得 安 全 使 用 剪 刀 ， 练 习 剪 弧 线 ， 提 高 幼 儿 动 手 操 作 的 能 力 ， 体 验 成 功 的 快 乐 。 以 上 是 本 文 大 概 内 容 概 括 ， 接 下 来 请 观 看 完 整 教 案 。 【 中 班 美 术 教 案 】 幼 儿 园 中 班 美 术 公 开 课 教 案 《 梦 》 引 导 幼 儿 感 受 不 同 梦 境 的 奇 妙 和 冷 、 暖 色 调 ， 增 加 幼 儿 对 色 调 的 认 识 和 理 解 ， 学 习 水 彩 滴 画 ， 感 受 色 彩 的 美 ， 培 养 幼 儿 运 用 色 调 进 行 表 现 的 兴 趣 和 能 力 。 幼 师 课 件 网 有 海 量 优 质 课 教 学 课 件 P P T 长 期 更 新 ， 欢 迎 收 藏 ！ 【 中 班 体 育 游 戏 】 幼 儿 园 中 班 优 秀 游 戏 教 案 《 娃 娃 服 装 店 》 为 幼 儿 创 设 宽 松 自 由 的 探 索 空 间 、 真 实 的 情 景 体 境 ， 使 幼 儿 在 自 由 、 开 放 的 环 境 中 建 构 新 的 知 识 经 验 ， 激 发 幼 儿 的 好 奇 心 和 探 究 欲 望 ， 体 验 游 戏 的 乐 趣 。 更 多 幼 师 资 源 , 公 开 课 ， 教 案 ， 比 赛 课 件 等 ， 关 注 幼 师 O K 网 。 【 大 班 数 学 教 案 】 幼 儿 园 大 班 数 学 公 开 课 教 案 《 8 的 加 减 法 》 创 设 情 境 引 导 幼 儿 探 索 学 习 8 的 加 减 法 ， 鼓 励 幼 儿 讲 述 自 己 的 发 现 和 想 法 ， 体 验 成 功 的 快 乐 ， 培 养 幼 儿 运 用 数 学 解 决 问 题 的 能 力 。 更 多 幼 教 资 源 , 公 开 课 ， 教 案 ， 课 件 等 ， 关 注 幼 师 O K 网 ， 地 址 ： w w w . y o u s h i o k . c o m 【 大 班 健 康 教 案 】 幼 儿 园 大 班 健 康 优 质 课 教 案 《 蚕 宝 宝 》 幼 儿 园 教 育 的 内 容 是 广 泛 的 、 启 蒙 性 的 ， 可 按 照 幼 儿 学 习 活 动 的 范 畴 相 对 划 分 为 健 康 、 社 会 、 科 学 、 语 言 、 艺 术 等 五 个 方 面 ， 还 可 按 其 它 方 式 作 不 同 的 划 分 。 那 么 ， 下 面 幼 师 o k 网 为 您 提 供 了 幼 儿 园 大 班 健 康 优 质 课 教 案 《 蚕 宝 宝 》 ， 供 您 参 考 。 【 活 动 和 游 戏 方 案 】 2 0 2 4 最 新 母 亲 节 特 色 活 动 方 案 教 学 是 一 种 创 造 性 劳 动 。 写 一 份 优 秀 教 案 是 设 计 者 教 育 思 想 、 智 慧 、 动 机 、 经 验 、 个 性 和 教 学 艺 术 性 的 综 合 体 现 。 本 站 长 期 更 新 幼 儿 园 教 研 面 试 公 开 课 教 案 ， 教 学 课 件 ， 教 育 随 笔 ， 各 类 计 划 总 结 等 ， 希 望 对 老 师 有 帮 助 ！ 【 中 班 数 学 教 案 】 一 等 奖 ！ 现 代 化 信 息 技 术 中 班 数 学 《 好 玩 的 梯 形 》 公 开 课 优 质 课 教 案 . . 《 好 玩 的 梯 形 》 是 一 节 幼 儿 园 中 班 数 学 公 开 课 教 案 ， 希 沃 白 板 教 学 ， 属 于 现 代 信 息 化 技 术 教 学 ， 认 识 梯 形 ， 感 知 梯 形 的 基 本 特 征 。 【 评 语 计 划 总 结 】 幼 儿 园 社 会 教 育 教 学 总 结 引 导 幼 儿 体 验 与 老 师 、 同 伴 等 共 同 生 活 的 乐 趣 ， 帮 助 幼 儿 发 展 与 人 亲 近 、 合 作 的 态 度 ， 学 习 初 步 的 人 际 交 往 ， 培 养 幼 儿 良 好 的 品 德 行 为 和 习 惯 。 更 多 幼 师 资 源 , 公 开 课 ， 教 案 ， 比 赛 课 件 等 ， 关 注 幼 师 O K 网 。 【 评 语 计 划 总 结 】 幼 儿 园 英 语 特 色 教 学 总 结 幼 儿 园 教 育 的 内 容 是 广 泛 的 、 启 蒙 性 的 ， 可 按 照 幼 儿 学 习 活 动 的 范 畴 相 对 划 分 为 健 康 、 社 会 、 科 学 、 语 言 、 艺 术 等 五 个 方 面 ， 还 可 按 其 它 方 式 作 不 同 的 划 分 。 那 么 ， 下 面 幼 师 o k 网 为 您 提 供 了 幼 儿 园 英 语 特 色 教 学 总 结 ， 供 您 参 考 。 【 活 动 和 游 戏 方 案 】 幼 儿 园 大 班 母 亲 节 活 动 方 案 通 过 本 次 《 幼 儿 园 大 班 母 亲 节 活 动 方 案 》 带 领 幼 儿 学 习 ： 通 过 活 动 引 导 幼 儿 学 会 珍 惜 和 感 恩 母 爱 ， 体 验 温 馨 、 和 谐 的 节 日 氛 围 ， 增 进 亲 子 关 系 。 这 是 本 次 活 动 的 主 要 内 容 ， 欢 迎 关 注 幼 师 O K 网 ， 希 望 本 篇 教 案 对 您 有 帮 助 ！ 【 大 班 健 康 教 案 】 幼 儿 园 大 班 健 康 公 开 课 教 案 《 小 眼 睛 的 自 述 》 公 开 课 主 题 鲜 明 、 任 务 明 确 ， 除 了 学 生 参 加 听 课 外 ， 还 有 领 导 及 其 他 老 师 参 加 ， 是 老 师 展 示 教 学 水 平 ， 交 流 教 学 经 验 的 好 时 机 。 下 面 幼 师 o k 网 亲 子 教 育 频 道 为 您 搜 集 了 幼 儿 园 大 班 健 康 公 开 课 教 案 《 小 眼 睛 的 自 述 》 ， 希 望 对 各 位 有 帮 助 ！ 更 多 亲 子 教 育 方 面 的 讯 息 ， 请 关 注 幼 师 o k 网 的 更 新 。 【 中 班 体 育 游 戏 】 幼 儿 园 中 班 体 育 公 开 课 教 案 《 有 趣 的 梅 花 桩 》 作 为 一 名 教 师 ， 就 不 得 不 需 要 编 写 教 案 ， 借 助 教 案 可 以 有 效 提 升 自 己 的 教 学 能 力 。 欢 迎 幼 师 们 参 考 完 整 教 案 ！ 提 高 上 课 技 巧 最 快 的 方 法 是 参 考 别 人 的 示 范 课 ， 幼 师 课 件 网 长 期 收 录 获 奖 优 质 课 ， 微 课 ， 公 开 课 课 件 ， 优 秀 教 案 资 源 ！ 【 幼 儿 园 外 语 教 案 】 幼 儿 园 小 班 英 语 优 质 课 教 案 《 b o y g i r l 》 含 反 思 通 过 活 动 引 导 幼 儿 能 够 正 确 说 出 自 己 的 性 别 ， 鼓 励 幼 儿 在 情 境 中 学 习 区 分 和 说 出 英 文 单 词 ， 让 幼 儿 轻 松 愉 快 的 学 习 并 乐 在 其 中 ， 体 验 成 功 的 快 乐 。 更 多 幼 教 资 源 , 公 开 课 ， 教 案 ， 课 件 等 ， 关 注 幼 师 O K 网 ， 地 址 ： w w w . y o u s h i o k . c o m 【 幼 儿 园 外 语 教 案 】 幼 儿 园 小 班 优 秀 英 语 教 案 《 H e l l o t i g e r 》 作 为 一 名 教 师 ， 就 不 得 不 需 要 编 写 教 案 ， 借 助 教 案 可 以 有 效 提 升 自 己 的 教 学 能 力 。 欢 迎 幼 师 们 参 考 完 整 教 案 ！ 提 高 上 课 技 巧 最 快 的 方 法 是 参 考 别 人 的 示 范 课 ， 幼 师 课 件 网 长 期 收 录 获 奖 优 质 课 ， 微 课 ， 公 开 课 课 件 ， 优 秀 教 案 资 源 ！ 【 中 班 数 学 教 案 】 幼 儿 园 中 班 优 秀 数 学 教 案 《 看 图 做 标 记 》 在 实 际 教 学 活 动 中 ， 教 案 起 着 十 分 重 要 的 作 用 。 编 写 教 案 有 利 于 教 师 弄 通 教 材 内 容 ， 准 确 把 握 教 材 的 重 点 与 难 点 ， 进 而 选 择 科 学 、 恰 当 的 教 学 方 法 ， 有 利 于 教 师 科 学 、 合 理 地 支 配 课 堂 时 间 ， 更 好 地 组 织 教 学 活 动 ， 提 高 教 学 质 量 ， 收 到 预 期 的 教 学 效 果 。 【 托 班 教 案 大 全 】 幼 儿 园 托 班 数 学 公 开 课 教 案 《 甜 甜 的 水 果 》 在 引 导 孩 子 学 习 的 过 程 中 ， 不 断 地 发 现 问 题 ， 不 断 地 变 换 教 学 手 段 和 方 法 ， 从 而 让 每 个 幼 儿 都 参 与 到 活 动 中 ， 准 确 地 掌 握 知 识 。 鼓 励 幼 儿 运 用 已 有 知 识 去 自 主 探 究 新 知 识 ， 激 起 幼 儿 主 动 学 习 的 愿 望 ， 让 幼 儿 学 得 更 主 动 、 更 快 乐 、 更 有 信 心 。 【 说 课 稿 模 板 和 案 例 】 幼 儿 园 小 班 故 事 说 课 稿 《 火 车 火 车 嘟 嘟 开 》 含 反 思 适 用 于 小 班 的 主 题 教 学 活 动 ， 让 幼 儿 丰 富 故 事 中 的 角 色 ， 并 愉 快 地 扮 演 和 游 戏 ， 喜 欢 故 事 ， 说 说 故 事 中 好 听 的 句 子 ， 快 来 看 看 幼 儿 园 小 班 故 事 说 课 稿 《 火 车 火 车 嘟 嘟 开 》 含 反 思 教 案 吧 。 【 教 育 随 笔 】 幼 儿 园 大 班 教 育 随 笔 《 梳 头 发 》 教 案 是 教 师 为 顺 利 而 有 效 地 开 展 教 学 活 动 ， 根 据 课 程 标 准 ， 教 学 大 纲 和 教 科 书 要 求 及 学 生 的 实 际 情 况 ， 以 课 时 或 课 题 为 单 位 ， 对 教 学 内 容 、 教 学 步 骤 、 教 学 方 法 等 进 行 的 具 体 设 计 和 安 排 的 一 种 实 用 性 教 学 文 书 。 【 教 育 随 笔 】 幼 儿 园 大 班 教 师 教 育 随 笔 ( 精 品 1 0 篇 ) 这 是 幼 儿 园 大 班 教 师 教 育 随 笔 ( 精 品 1 0 篇 ) ， 适 合 幼 儿 园 教 师 使 用 ， 但 愿 对 你 的 学 习 工 作 带 来 帮 助 。 欢 迎 幼 师 们 参 考 完 整 教 案 ！ 提 高 上 课 技 巧 最 快 的 方 法 是 参 考 别 人 的 示 范 课 ， 幼 师 课 件 网 长 期 收 录 获 奖 优 质 课 ， 微 课 ， 公 开 课 课 件 ， 优 秀 教 案 资 源 ！ 【 季 节 教 案 】 幼 儿 园 中 班 主 题 教 案 《 美 丽 的 春 天 》 含 反 思 引 导 孩 子 能 通 过 在 看 、 闻 、 摸 的 基 础 上 去 想 一 想 ， 说 一 说 并 动 手 画 一 画 ， 表 达 自 己 理 解 的 春 天 的 样 子 ， 培 养 孩 子 对 大 自 然 的 热 爱 和 欣 赏 能 力 。 幼 师 课 件 网 有 海 量 优 质 课 教 学 课 件 P P T 长 期 更 新 ， 欢 迎 收 藏 ！ 【 帮 助 中 心 】 幼 儿 园 低 龄 小 朋 友 如 何 面 对 校 园 暴 力 幼 儿 园 的 头 等 大 事 就 是 安 全 工 作 ， 做 好 安 全 工 作 是 保 证 入 园 幼 儿 身 心 健 康 发 展 的 首 要 任 务 ， 关 系 到 家 庭 和 社 会 的 稳 定 。 今 天 幼 师 o k 网 就 为 您 提 供 了 《 低 龄 小 朋 友 如 何 面 对 校 园 暴 力 》 ， 欢 迎 大 家 的 关 注 。 【 帮 助 中 心 】 校 园 防 欺 凌 安 全 教 育 教 案 《 拒 绝 校 园 暴 力 》 引 导 学 生 学 习 正 确 解 决 同 学 之 间 的 矛 盾 ， 了 解 校 园 暴 力 的 危 害 ， 在 遇 到 危 及 自 身 安 全 的 情 况 时 掌 握 必 要 的 求 助 方 法 ， 增 强 学 生 自 我 保 护 的 意 识 。 欢 迎 关 注 幼 师 O K 网 ， 教 学 课 件 ， 教 育 随 笔 ， 各 类 计 划 总 结 等 ， 希 望 对 老 师 有 帮 助 ！ 【 托 班 教 案 大 全 】 幼 儿 园 托 班 语 言 教 案 《 小 手 小 脚 》 引 导 幼 儿 在 听 儿 歌 和 做 动 作 的 过 程 中 ， 理 解 “ 搓 、 捏 、 挠 、 敲 ” 的 意 思 ， 鼓 励 幼 儿 运 用 已 有 知 识 去 自 主 探 究 新 知 识 ， 激 起 幼 儿 主 动 学 习 的 愿 望 ， 让 幼 儿 学 得 更 主 动 、 更 快 乐 、 更 有 信 心 。 希 望 本 篇 教 案 对 您 有 帮 助 ！ 【 幼 儿 园 资 讯 管 理 】 幼 儿 园 大 班 公 开 课 怎 么 样 才 是 好 的 公 开 课 ？ 大 班 公 开 课 教 案 ， 中 班 公 开 课 ， 小 班 公 开 课 ， 五 大 领 域 优 质 课 ， 幼 师 必 备 网 站 。 【 幼 儿 园 资 讯 管 理 】 幼 儿 园 中 班 大 班 小 班 公 开 课 讲 什 么 比 较 好 ? 对 于 很 多 老 师 来 讲 ， 公 开 课 比 赛 准 备 很 头 疼 ， 找 素 材 ， 找 课 堂 ， 要 熬 夜 制 作 ， 修 修 改 改 ， 还 不 满 意 . . . . 如 何 上 好 幼 儿 园 公 开 课 ？ 上 好 公 开 课 ， 是 每 位 教 师 的 共 同 愿 望 ， 那 么 ， 怎 样 才 能 上 好 幼 儿 园 公 开 课 ， 上 好 公 开 课 需 要 注 意 哪 些 细 节 呢 ？ 【 教 育 探 索 论 文 】 幼 儿 园 中 班 育 儿 知 识 1 0 篇 教 案 是 教 师 为 顺 利 而 有 效 地 开 展 教 学 活 动 ， 根 据 教 学 大 纲 和 教 科 书 要 求 及 学 生 的 实 际 情 况 ， 以 课 时 或 课 题 为 单 位 ， 对 教 学 内 容 、 教 学 步 骤 、 教 学 方 法 等 进 行 的 具 体 设 计 和 安 排 的 一 种 实 用 性 教 学 文 书 。 【 教 育 探 索 论 文 】 幼 儿 园 大 班 家 园 育 儿 知 识 三 篇 幼 儿 园 和 家 庭 是 培 养 幼 儿 文 明 行 为 的 两 个 重 要 场 所 。 家 园 共 育 ， 良 好 的 行 为 习 惯 只 有 坚 持 不 懈 的 培 养 才 能 形 成 ， 多 鼓 励 和 赞 美 幼 儿 已 有 的 进 步 ， 激 发 幼 儿 积 极 向 上 的 愿 望 。 【 季 节 教 案 】 幼 儿 园 春 季 保 健 知 识 《 春 季 幼 儿 饮 食 健 康 》 春 天 是 孩 子 生 长 发 育 较 快 的 一 个 季 节 。 为 了 适 应 这 一 特 点 ， 也 为 了 适 应 春 季 干 燥 的 气 候 ， 家 长 在 安 排 孩 子 的 饮 食 时 ， 要 注 意 以 下 几 方 面 ， 以 确 保 孩 子 的 营 养 供 给 ， 快 来 看 看 吧 。 【 观 察 记 录 】 幼 儿 园 家 访 记 录 范 文 汇 编 家 访 是 家 庭 访 问 的 简 称 ， 是 进 行 个 别 家 庭 教 育 指 导 的 一 种 常 用 的 有 效 方 式 ， 主 要 是 解 决 儿 童 、 青 少 年 的 个 别 的 家 庭 教 育 问 题 。 下 面 幼 师 O K 网 为 各 位 精 心 整 理 了 幼 儿 园 家 访 记 录 范 文 汇 编 ， 欢 迎 大 家 的 关 注 。 【 观 察 记 录 】 幼 儿 园 家 访 记 录 如 何 写 ？ 幼 儿 园 家 访 记 录 是 记 录 教 师 、 家 长 和 幼 儿 之 间 交 流 和 互 动 的 重 要 工 具 。 那 么 ， 幼 儿 园 家 访 记 录 如 何 写 ？ 以 下 是 幼 师 O K 网 为 大 家 整 理 的 一 些 撰 写 幼 儿 园 家 访 记 录 的 建 议 ， 欢 迎 大 家 的 关 注 。 【 说 课 稿 模 板 和 案 例 】 幼 儿 园 中 班 主 题 说 课 稿 教 案 《 蓝 天 蓝 天 真 美 丽 》 教 育 要 使 人 愉 快 ， 要 让 一 切 的 教 育 带 有 乐 趣 。 引 导 幼 儿 欣 赏 蓝 天 中 的 美 丽 景 色 ， 通 过 观 察 让 幼 儿 对 蓝 天 有 一 个 感 性 的 认 识 ， 使 幼 儿 在 匹 配 的 音 乐 刺 激 下 产 生 表 现 的 激 情 ， 鼓 励 幼 儿 自 由 的 创 编 情 景 动 作 ， 感 受 活 动 带 来 的 成 功 感 和 满 足 感 。 【 获 奖 教 案 】 《 槐 乡 的 孩 子 》 教 学 设 计 一 等 奖 引 导 学 生 走 进 生 活 ， 收 集 生 活 中 的 信 息 ， 鼓 励 学 生 朗 读 、 思 考 、 质 疑 发 表 自 己 的 见 解 ， 体 会 一 些 词 句 表 达 情 感 的 作 用 ， 激 发 幼 儿 阅 读 的 兴 趣 ， 培 养 孩 子 从 小 树 立 热 爱 劳 动 的 观 念 。 幼 师 课 件 网 有 海 量 优 质 课 教 学 课 件 P P T 长 期 更 新 ， 欢 迎 收 藏 ！ 【 家 长 会 资 料 集 】 幼 儿 园 中 班 第 一 学 期 家 长 会 发 言 稿 引 导 孩 子 习 惯 有 规 律 的 生 活 ， 逐 步 提 高 幼 儿 的 生 活 常 规 意 识 ， 培 养 幼 儿 安 静 倾 听 的 习 惯 ， 积 极 探 索 各 种 语 言 的 教 学 模 式 ， 家 园 配 合 教 育 促 进 幼 儿 的 全 面 发 展 ， 及 时 了 解 孩 子 的 发 展 水 平 及 与 伙 伴 交 往 的 状 况 ， 让 每 位 孩 子 都 能 健 康 成 长 。 【 家 长 会 资 料 集 】 幼 儿 园 园 长 在 家 长 会 上 的 发 言 稿 （ 第 一 学 期 ） 通 过 创 设 适 宜 的 环 境 ， 引 导 幼 儿 学 习 初 步 的 英 语 口 语 、 日 常 交 际 能 力 和 初 步 运 用 英 语 进 行 简 单 思 维 的 能 力 ， 家 园 通 力 协 作 ， 正 确 理 解 和 对 待 并 重 视 对 孩 子 的 安 全 教 育 ， 让 幼 儿 更 快 的 融 入 集 体 生 活 ， 促 进 幼 儿 的 健 康 全 面 发 展 。 【 获 奖 教 案 】 幼 儿 园 中 班 获 奖 语 言 教 案 《 魔 法 奶 奶 的 电 话 》 引 导 幼 儿 用 完 整 的 语 言 大 胆 表 述 自 己 的 想 法 ， 感 知 四 季 的 明 显 不 同 及 优 缺 点 ， 提 高 幼 儿 的 语 言 表 达 能 力 ， 激 发 幼 儿 对 四 季 的 喜 爱 之 情 。 本 站 长 期 更 新 幼 儿 园 教 研 面 试 公 开 课 教 案 ， 教 学 课 件 ， 教 育 随 笔 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