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正 承 教 育 我 们 始 终 在 践 行 , 如 何 让 在 线 教 学 易 操 作 、 多 场 景 、 低 成 本 首 页 产 品 介 绍 正 在 学 试 试 如 易 合 作 案 例 关 于 我 们 您 的 浏 览 器 不 支 持 H T M L 5 v i d e o 标 签 。 我 们 始 终 在 践 行 如 何 让 在 线 教 学 易 操 作 E a s y o p e r a t i o n 多 场 景 M u l t i s c e n a r i o 低 成 本 L o w c o s t 贴 合 实 际 需 求 重 视 使 用 体 验 专 门 为 在 线 教 学 设 计 的 专 业 级 S A A S 系 统 。 涵 盖 “ 教 、 学 、 管 ” 三 大 模 块 , 提 供 “ 教 师 、 学 生 、 机 构 ” 三 种 角 色 的 P C 及 移 动 端 应 用 , 功 能 划 分 明 确 , 充 分 还 原 “ 老 师 教 , 学 生 学 , 机 构 管 ” 的 实 际 使 用 场 景 。 系 统 支 持 高 并 发 , 稳 定 性 强 , 安 全 性 高 , 满 足 中 / 高 等 院 校 、 大 型 教 育 机 构 、 行 业 组 织 、 企 事 业 单 位 等 各 类 在 线 教 学 需 求 , 可 适 用 于 成 人 学 历 教 育 、 职 业 技 能 培 训 、 国 际 教 育 、 语 言 培 训 、 内 部 培 训 、 党 建 教 育 等 多 种 教 学 模 式 。 以 A I 语 音 、 知 识 图 谱 为 内 置 技 术 核 心 的 测 评 S A A S 系 统 , 配 备 智 能 刷 题 、 在 线 题 库 、 智 能 组 卷 、 智 能 批 阅 等 核 心 功 能 。 轻 量 化 的 产 品 结 构 和 便 捷 的 操 作 流 程 , 可 协 助 用 户 实 现 3 0 分 钟 内 发 布 一 场 在 线 测 评 。 提 供 P C 及 移 动 端 应 用 , 既 可 与 “ 正 在 学 ” 系 统 的 功 能 和 数 据 无 缝 对 接 , 又 可 独 立 作 为 考 试 、 测 评 系 统 使 用 。 全 流 程 、 多 维 度 的 A I 赋 能 及 数 据 分 析 , 为 在 线 教 学 的 过 程 性 及 学 习 成 果 评 价 提 供 支 撑 和 依 据 , 辅 助 真 正 的 个 性 化 教 学 的 实 现 与 实 施 。 我 们 满 怀 信 心 也 是 你 选 择 正 承 的 原 因 专 注 教 育 行 业 近 1 0 年 全 心 致 力 于 解 决 在 线 教 育 行 业 面 临 的 挑 战 , 这 是 我 们 的 激 情 所 在 , 因 为 专 注 , 所 以 可 以 做 得 更 细 致 更 深 入 。 产 品 理 念 先 行 整 合 尖 端 科 技 每 一 项 理 念 都 是 由 美 好 的 愿 景 孕 育 而 生 , 与 尖 端 技 术 融 合 的 同 时 , 我 们 也 关 注 如 何 让 科 技 为 最 佳 产 品 体 验 赋 能 。 强 大 的 战 略 合 作 伙 伴 中 国 电 信 、 翼 欧 教 育 等 多 家 世 界 5 0 0 强 、 独 角 兽 、 上 市 企 业 为 我 们 提 供 了 技 术 支 持 , 让 我 们 更 有 力 量 和 信 心 在 行 业 中 脱 颖 而 出 , 赢 得 广 大 用 户 的 信 赖 。 业 内 顶 尖 的 教 育 智 库 我 们 邀 请 教 育 部 教 育 信 息 技 术 专 家 、 教 授 等 业 内 资 深 专 业 人 士 担 任 顾 问 , 共 同 潜 心 磨 砺 , 博 采 众 长 , 见 贤 思 齐 。 因 为 有 他 们 所 以 我 们 努 力 做 得 更 好 吴 战 杰 美 国 伊 利 诺 伊 香 槟 分 校 访 问 学 者 教 育 部 教 育 信 息 化 技 术 标 准 委 员 会 委 员 华 东 师 范 大 学 教 育 信 息 技 术 系 博 士 宏 观 上 信 息 技 术 优 化 信 息 传 播 途 径 、 呈 现 方 式 和 互 动 关 系 , 改 变 教 学 的 时 空 关 系 , 全 面 促 进 教 育 的 优 质 均 衡 发 展 。 微 观 上 信 息 技 术 赋 能 个 人 学 习 过 程 , 构 建 随 时 随 地 随 身 的 学 习 模 式 , 实 现 高 效 个 性 的 终 身 学 习 。 陈 巍 上 海 商 学 院 国 际 教 育 学 院 院 长 终 身 学 习 发 展 与 评 价 研 究 中 心 主 任 在 线 教 育 的 价 值 在 于 能 够 帮 助 学 习 者 从 空 间 的 束 缚 、 时 间 的 制 约 和 物 质 的 限 定 中 解 放 出 来 ; 帮 助 学 习 者 遵 从 自 己 的 内 心 , 自 主 决 定 学 习 内 容 、 学 习 形 式 和 学 习 进 程 ; 帮 助 学 习 者 平 等 获 得 优 质 的 教 育 资 源 、 有 效 的 支 持 服 务 和 公 正 的 结 果 评 价 , 使 学 习 者 真 正 成 为 学 习 的 主 人 。 唐 彬 自 得 琴 社 联 合 创 始 人 艺 术 总 监 在 线 教 学 让 传 承 千 年 的 古 琴 , 可 以 通 过 网 络 在 全 球 寻 找 知 音 。 J a s o n F e r g u s o n C h a i r m a n o f W P B S A E d u c a t i o n i s f o r o u r l i f e a n d o u r f u t u r e . N e w t e c h n o l o g i e s h a v e o p e n e d a n e w w o r l d t h r o u g h o n l i n e t e a c h i n g a n d l e a r n i n g . T h e r e i s l e s s t i m e w a s t e d t r a v e l l i n g g i v i n g u s t h e o p p o r t u n i t y t o c o n s u m e m o r e k n o w l e d g e t h a n e v e r b e f o r e . T h e r e i s l e s s i m p a c t o n o u r e n v i r o n m e n t , a n d w e h a v e m u c h m o r e a c c e s s t o p e o p l e a n d p l a c e s a r o u n d t h e g l o b e . O n l i n e e d u c a t i o n i s a k e y t o u n l o c k a b e t t e r a n d s m a r t e r f u t u r e . 正 承 的 服 务 遍 布 全 球 6 4 个 国 家 及 地 区 0 机 构 0 学 员 0 教 师 世 界 很 大 , 我 们 在 这 里 期 待 与 你 的 相 遇 业 务 咨 询 邮 箱 : z h e n g c h e n g @ e d u t a g e . c o m . c n 电 话 : 0 2 1 5 0 5 6 2 5 3 8 简 历 投 递 邮 箱 : H R @ e d u t a g e . c o m . c n 官 方 客 服 微 信 首 页 产 品 介 绍 核 心 优 势 客 户 评 价 联 系 我 们 产 品 介 绍 正 在 学 试 试 如 易 解 决 方 案 企 业 高 校 行 业 组 织 援 外 培 训 网 红 社 团 关 于 我 们 公 司 介 绍 发 展 历 程 企 业 文 化 人 才 招 聘 联 系 我 们 C o p y r i g h t © 2 0 2 2 上 海 正 承 教 育 科 技 有 限 公 司 版 权 所 有 沪 I C P 备 1 6 0 4 5 6 2 2 号 1 | 沪 公 网 安 备 3 1 0 1 1 5 0 2 0 1 7 1 0 0 号

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