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网站快照广 西 望 远 境 教 育 科 技 有 限 公 司 望 远 境 基 于 国 际 通 用 的 职 业 生 涯 规 划 理 论 体 系 导 引 , 为 青 少 年 提 供 多 类 型 职 业 场 景 体 验 及 阅 读 收 获 广 泛 的 职 业 认 知 ; 进 而 结 合 职 业 兴 趣 、 职 业 适 应 性 、 个 人 优 势 专 业 评 测 及 专 业 解 读 完 成 自 我 认 知 ; 通 过 深 度 的 职 业 探 索 构 建 成 长 目 标 和 自 我 驱 动 力 ; 通 过 科 学 的 职 业 生 涯 规 划 指 导 助 力 青 少 年 拥 有 自 我 实 现 与 自 我 超 越 的 力 量 , 以 适 应 未 来 科 技 与 社 会 变 化 。 / > 首 页 H o m e 关 于 我 们 N a v 公 司 动 态 N a v 主 营 业 务 N a v 联 系 我 们 N a v 公 司 简 介 理 论 模 型 公 司 理 念 公 司 荣 誉 合 作 案 例 行 业 资 讯 活 动 资 讯 好 文 分 享 职 业 认 知 与 体 验 兴 趣 与 适 应 性 测 评 职 业 探 索 与 学 科 选 择 生 涯 规 划 与 项 目 研 究 加 入 我 们 望 远 境 职 业 启 蒙 教 育 理 论 模 型 望 远 境 “ 螺 旋 上 升 职 业 启 蒙 教 育 理 论 模 型 ” 通 过 开 发 适 合 青 少 年 各 阶 段 发 展 的 各 级 各 类 职 业 启 蒙 教 育 课 程 及 项 目 活 动 并 进 行 有 效 教 学 和 传 导 , 创 建 促 进 青 少 年 身 心 发 展 的 职 业 启 蒙 教 育 环 境 与 场 景 , 构 建 职 业 启 蒙 教 育 师 资 团 队 的 专 业 发 展 路 径 , 制 定 职 业 启 蒙 教 育 的 标 准 与 评 量 体 系 , 按 照 “ 职 业 场 景 观 察 、 职 业 认 知 体 验 — — 职 业 性 质 探 索 , 职 业 兴 趣 传 导 — — 职 业 任 务 模 拟 参 与 , 职 业 适 应 性 度 评 估 ” 的 进 阶 式 启 蒙 教 育 , 达 成 让 青 少 年 从 “ 职 业 认 知 积 累 — — 职 业 情 感 送 代 — 职 业 目 标 驱 动 ” 的 职 业 能 力 素 养 螺 旋 上 升 , 最 丝 让 青 少 年 获 得 “ 成 长 自 驱 力 ” , “ 规 划 选 择 力 ” 、 “ 终 身 学 习 力 “ 三 大 核 心 能 力 。 通 过 选 择 职 业 确 定 美 好 人 生 。 S E R V I C E 四 大 业 务 服 务 体 系 职 业 认 知 与 体 验 C o g n i t i o n & E x p e r i e n c e 兴 趣 与 适 应 性 测 评 O c c u p a t i o n a l A p t i t u d e 职 业 探 索 与 学 科 选 择 C a r e e r E x p l o r a t i o n 生 涯 规 划 与 项 目 研 究 C a r e e r P l a n n i n g 新 闻 中 心 文 章 列 表 更 多 > > 用 职 业 启 蒙 故 事 , 构 筑 孩 子 未 来 蓝 图 — — 科 普 故 事 征 集 用 职 业 启 蒙 故 事 , 构 筑 孩 子 未 来 蓝 图 — — 科 普 故 事 征 集 最 近 在 媒 体 上 的 “ 顶 流 ” 莫 过 于 O p e n A I 新 推 出 的 文 生 视 频 模 型 S o r a , S o r a 的 空 降 , 引 起 了 人 工 智 能 领 域 的 行 业 震 荡 , 也 引 起 了 大 家 对 未 来 职 业 的 焦 虑 。 其 实 , 从 去 年 C h a t G P T 在 现 实 世 界 掀 起 轩 然 大 波 , 这 种 焦 虑 就 一 直 存 在 。 咨 询 机 构 麦 肯 锡 曾 做 过 一 个 预 测 , 到 2 0 3 0 年 , 全 球 可 能 有 8 亿 个 工 作 岗 位 将 随 着 自 动 化 而 消 失 。 有 专 家 估 计 , 在 中 国 , 截 至 2 0 3 7 年 , 约 4 0 % 的 就 业 岗 位 将 会 受 到 人 工 智 能 的 影 响 。 站 在 这 个 变 化 . . . 【 体 验 营 回 顾 】 快 启 动 你 的 无 人 机 , 让 他 带 着 梦 想 飞 向 天 空 ! 【 体 验 营 回 顾 】 快 启 动 你 的 无 人 机 , 让 他 带 着 梦 想 飞 向 天 空 ! 挑 一 个 美 好 的 周 末 时 光 , 和 周 敏 军 老 师 一 起 来 到 广 西 万 航 星 空 总 部 , 体 验 一 把 无 人 机 小 飞 手 。 无 人 机 小 飞 手 职 业 启 蒙 体 验 营 持 续 开 展 中 。 【 官 研 回 顾 】 老 师 , 老 师 ! 我 以 后 想 和 你 一 样 , 当 一 名 应 急 救 援 员 ~ 【 官 研 回 顾 】 老 师 , 老 师 ! 我 以 后 想 和 你 一 样 , 当 一 名 应 急 救 援 员 ~ 2 月 2 3 2 4 日 , 邕 宁 区 第 一 小 学 3 4 年 级 的 学 生 前 往 广 西 壮 族 自 治 区 综 合 应 急 救 援 基 地 开 展 应 急 救 援 员 职 业 启 蒙 研 学 活 动 。 【 资 讯 】 第 三 批 自 治 区 级 中 小 学 劳 动 教 育 实 践 基 地 、 示 范 校 申 报 培 训 班 成 功 举 办 【 资 讯 】 第 三 批 自 治 区 级 中 小 学 劳 动 教 育 实 践 基 地 、 示 范 校 申 报 培 训 班 成 功 举 办 2 0 2 3 年 3 月 1 日 , 由 自 治 区 基 础 教 育 教 学 指 导 专 业 委 员 会 劳 动 教 育 指 导 专 委 会 和 广 西 中 小 学 研 学 旅 行 学 会 劳 动 教 育 专 业 委 员 会 联 合 主 办 , 广 西 科 学 技 术 出 版 社 ( 以 下 简 称 “ 科 技 社 ” ) 承 办 的 第 三 批 自 治 区 级 中 小 学 劳 动 教 育 实 践 基 地 、 示 范 校 申 报 培 训 班 成 功 举 办 。 【 资 讯 】 劳 动 育 人 、 为 国 育 才 , 广 西 中 小 学 研 学 旅 行 学 会 劳 动 教 育 专 业 委 员 会 正 式 成 立 【 资 讯 】 劳 动 育 人 、 为 国 育 才 , 广 西 中 小 学 研 学 旅 行 学 会 劳 动 教 育 专 业 委 员 会 正 式 成 立 2 0 2 2 年 1 2 月 2 4 日 上 午 , 广 西 中 小 学 研 学 旅 行 学 会 劳 动 教 育 专 业 委 员 会 成 立 大 会 正 式 召 开 。 本 次 大 会 采 取 线 上 形 式 , 来 自 广 西 各 地 的 3 0 余 家 相 关 单 位 和 组 织 的 5 0 余 名 领 导 、 行 业 专 家 和 会 员 代 表 共 同 参 与 了 本 次 会 议 。 【 喜 讯 】 广 西 望 远 境 教 育 科 技 有 限 公 司 荣 获 “ 2 0 2 2 年 研 学 实 践 教 育 工 作 先 进 集 体 ” 称 号 【 喜 讯 】 广 西 望 远 境 教 育 科 技 有 限 公 司 荣 获 “ 2 0 2 2 年 研 学 实 践 教 育 工 作 先 进 集 体 ” 称 号 根 据 《 关 于 评 选 2 0 2 2 年 度 广 西 中 小 学 研 学 实 践 教 工 作 先 进 集 体 和 先 进 个 人 的 通 知 》 桂 研 学 〔 2 0 2 2 〕 2 2 号 要 求 , 经 个 会 员 自 主 申 报 , 学 会 组 织 评 定 , 决 定 授 予 桂 林 市 中 小 学 生 示 范 性 综 合 实 践 教 育 中 心 等 2 0 个 单 位 为 先 进 集 体 及 陈 荔 等 1 5 名 个 人 授 予 先 进 个 人 荣 誉 称 号 , 以 资 鼓 励 。 【 暑 期 托 管 】 暑 期 孩 子 去 哪 里 ? 广 西 教 育 学 院 教 研 部 推 出 “ 新 式 普 惠 校 园 托 管 ” 服 务 【 暑 期 托 管 】 暑 期 孩 子 去 哪 里 ? 广 西 教 育 学 院 教 研 部 推 出 “ 新 式 普 惠 校 园 托 管 ” 服 务 暑 期 孩 子 去 哪 里 ? 广 西 教 育 学 院 教 研 部 联 合 望 远 境 职 业 启 蒙 推 出 “ 新 式 普 惠 校 园 托 管 ” 服 务 , 给 南 宁 的 孩 子 们 带 来 职 业 启 蒙 的 全 新 课 程 体 验 。 团 队 介 绍 C E O 张 璐 经 济 学 学 士 、 前 职 业 运 动 员 、 商 业 策 划 出 身 、 持 续 创 业 者 广 西 中 小 学 研 学 旅 行 学 会 劳 动 教 育 专 委 会 常 务 副 理 事 长 曾 任 鼎 程 传 媒 策 划 部 经 理 曾 任 东 方 鼎 程 传 媒 有 限 公 司 创 始 人 、 C E O 曾 任 大 饰 无 界 互 联 网 + 装 饰 产 业 平 台 联 合 创 始 人 、 副 总 裁 现 任 科 励 教 育 集 团 联 合 创 始 人 、 副 总 裁 多 年 品 牌 管 理 咨 询 、 顶 层 设 计 咨 询 经 验 南 宁 师 范 大 学 创 新 创 业 实 践 基 地 联 合 创 始 人 、 创 业 导 师 擅 长 顶 层 设 计 、 品 牌 运 营 、 市 场 运 营 及 企 业 管 理 C O O 杜 远 鹏 经 济 学 学 士 , 美 国 L N T 无 痕 山 林 导 师 , 多 次 带 领 学 生 参 与 美 国 研 学 、 马 来 西 亚 研 学 、 港 澳 研 学 的 经 验 广 西 中 小 学 研 学 旅 行 学 会 劳 动 教 育 专 委 会 、 常 务 副 秘 书 长 拥 有 7 年 营 地 教 育 、 研 学 实 践 教 育 行 业 从 业 经 验 以 及 4 年 地 产 规 划 从 业 经 验 参 与 统 筹 执 行 的 研 学 活 动 超 过 千 场 , 服 务 的 学 生 超 过 3 0 万 人 次 在 全 国 范 围 提 供 顾 问 指 导 、 规 划 设 计 的 研 学 / 劳 动 教 育 基 ( 营 ) 地 已 达 到 3 0 余 个 独 家 运 营 管 理 一 年 以 上 的 基 ( 营 ) 地 超 过 1 0 个 , 其 中 有 2 个 国 家 级 基 地 , 8 个 省 级 基 地 擅 长 各 类 青 少 年 泛 研 学 主 题 运 营 管 理 、 主 题 基 ( 营 ) 地 规 划 与 设 计 、 挂 牌 申 报 、 大 型 活 动 策 划 执 行 《 广 西 中 小 学 职 业 启 蒙 教 育 领 航 计 划 》 项 目 主 要 成 员 课 程 总 监 李 慧 中 共 党 员 , 副 高 职 称 历 任 柳 州 景 行 教 育 集 团 副 校 长 、 柳 职 院 华 育 中 航 学 院 院 长 3 1 年 中 小 学 教 育 管 理 教 学 研 究 工 作 及 丰 富 的 教 材 编 写 、 教 育 教 学 活 动 设 计 经 验 — — 先 后 参 与 过 广 西 教 育 厅 组 织 的 小 学 《 劳 动 》 课 程 和 小 学 《 综 盒 实 践 研 究 》 课 程 教 材 编 写 , 兼 任 广 西 教 育 厅 多 个 师 资 培 训 项 目 专 家 组 成 员 8 年 高 校 校 企 合 作 管 理 经 验 , 对 高 校 数 学 、 教 研 及 青 少 年 校 内 研 学 拥 有 丰 富 的 研 发 、 策 划 管 理 经 验 《 广 西 中 小 学 职 业 启 蒙 教 育 领 航 计 划 》 项 目 负 责 人 教 学 总 监 肖 弋 原 广 西 中 小 学 教 师 继 续 教 育 指 导 中 心 副 主 任 、 广 西 外 国 语 学 院 教 师 发 展 中 心 副 主 任 教 育 部 与 美 国 英 特 尔 公 司 合 作 大 型 国 际 师 资 培 训 项 目 “ 英 特 尔 未 来 教 育 ” 全 国 核 心 专 家 组 专 家 、 广 西 首 席 专 家 ( 项 目 执 行 负 责 人 ) 教 育 部 一 联 合 国 儿 童 基 会 合 作 “ 爱 生 学 校 ” 师 资 培 训 项 目 广 西 专 家 组 副 组 长 ; “ 国 培 计 划 ” 、 “ 区 培 计 划 “ 首 治 区 专 家 库 专 家 “ 全 国 中 小 学 教 师 信 息 技 术 应 用 能 力 提 升 工 程 ” ( 2 . 0 ) 广 西 省 级 核 心 专 家 组 专 家 《 广 西 中 小 学 职 业 启 蒙 教 育 领 航 计 划 》 项 目 主 要 成 员 学 员 上 课 的 精 彩 瞬 间 公 司 地 址 广 西 南 宁 市 青 秀 区 金 湖 路 5 9 号 地 王 国 际 商 会 中 心 2 9 D 上 班 时 间 上 午 : 9 : 0 0 ~ 1 2 : 0 0 下 午 : 1 4 : 3 0 ~ 1 8 : 0 0 — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — © 2 0 2 2 广 西 望 远 境 教 育 科 技 有 限 公 司 版 权 所 有 桂 I C P 备 2 0 2 3 0 0 7 9 5 1 号 1 | 本 站 支 持
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小说 2024-06-25 22:27:23
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技术教程 2024-07-09 09:31:06
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技术教程 2024-08-06 09:30:16
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技术教程 2024-08-06 12:30:36
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技术教程 2024-08-29 17:38:56
IP地址,InternetProtocolAddress,是互联网上用于唯一标识一台计算机或其他网络设备的数字标签,它就像我们现实世界中的地址一样,可以让我们知道一台设备在网络中的位置,通过追踪IP地址,我们可以轻松获取有关设备所属国家、地区、城市,甚至具体运营商的信息,为什么要追踪IP地址,追踪在线活动,当浏览网站或使用在线服务时,...。
技术教程 2024-08-30 03:09:44
向日葵视频站长统计是一个功能强大的工具,可以帮助视频站长监控流量,细分用户,提高视频的参与度,本指南将探讨该工具的多种用例,帮助你充分利用其潜力,1.流量监控向日葵视频站长统计可以帮助你实时监控视频流量,你可以查看以下指标,播放次数观看时长平均观看时间跳出率流量来源这些指标可以帮助你了解视频的表现,并确定需要改进的地方,例如,如果你发...。
技术教程 2024-09-04 04:41:58
在当今互联网时代,网站已成为许多企业和个体展示自己、吸引客户的重要平台,对于新手站长来说,如何成功运营一个网站是一个值得深入探讨的话题,站长论坛作为网络社区的一部分,为新手站长提供了交流、学习和获取资源的场所,在文章中,我们将详细分析站长论坛的特点及其对新手站长成功的重要帮助,站长论坛的存在为新手站长提供了一个良好的学习平台,在论坛中...。
技术教程 2024-09-07 08:42:42
在当今数字化时代,网站已成为企业和个人展示自我的重要平台,因此,网站建设的全流程显得尤为重要,本文将详细分析从需求分析到上线维护的每一步,助力读者在网站建设过程中掌握关键环节,一、需求分析网站建设的第一步是需求分析,此阶段主要是理解和明确客户的需求,以及预期目标,需求分析需要考虑以下几个方面,1.目标受众,明确网站的主要访问者是谁,包...。
技术教程 2024-09-09 14:35:01
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技术教程 2024-09-14 17:40:55
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教育 2024-09-16 06:09:17